№

п/п

Направления деятельности

Сроки

Ответственные

лица

1

2

3

4

I. Анализ проведения ГИА-9 и ГИА-11 в 2018 году

1

Проведение анализа и подготовка аналитических материалов по ГИА- 9 и ГИА-11  в 2018 году.

июль 2018г.

 Архипова Г.В.

II. Меры по повышению качества преподавания учебных предметов

1

Организация и проведение  мониторинговых работ по подготовке обучающихся к ГИА

по отдельному плану

учителя- предметники

2

Участие в проведении обучающих семинаров, вебинаров  для участников ГИА.

по отд плану

 Архипова Г.В.

3

Повышение квалификации педагогов:

- участие в семинарах, конференциях, творческих встречах на региональном и муниципальном уровнях.

в течение учебного года

 Кургуз Е.А.

 Архипова Г.В.

4

Провести родительские собрания, классные часы, на которых познакомить с нормативной документацией по проведению итогового сочинения, итогового собеседования, ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ  в 2019 г.

О проведенной работе классных руководителей отмечать в протоколах родительских собраний, с обязательной росписью родителей.

сентябрь-май

Кл. руководители   9х кл., 11 кл.,

5

Кл. руководителю 11х классов провести кл. часы по изучению инструкции по проведению итогового сочинения, ЕГЭ, ГВЭ.

 Ноябрь- апрель

Ерченко Н.В.

6

Кл. руководителям 9х классов провести кл. часы по изучению инструкции по проведению итогового собеседования, ОГЭ, ГВЭ.

Октябрь- апрель

Короленко А.М.,

Богатырева Е.В.

7

Изучить с педколлективом федеральные, региональные, муниципальные документы по проведению итогового сочинения, ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ в 2018-2019 уч.году.

По мере опублико-вания

Кургуз Е.А.

Архипова Г. В.

8

Учителям, преподающим математику,  биологию, русский язык,  химию, географию, иностранные языки, информатику, физику, литературу, историю, обществознание,  спланировать повторение изученного материала, используя демоверсии КИМов 2019 г.

В течение года

Учителя- предметники

9

Зам. дир. по УВР Архиповой Г.В. создать базу нормативных документов и иллюстративных материалов для практических занятий по организации и проведению итогового сочинения, итогового собеседованияОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ.

сентябрь- май

Архипова Г. В.

10

Проведение тренингов с педагогами и учащимися по заполнению бланков ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ, итогового сочинения (изложения).

октябрь - май

Учителя- предметники

11

Организация дополнительных образовательных услуг для подготовки учащихся к ГИА:

• дополнительные занятия;
• индивидуальные консультации;

в течение учебного года

 Кургуз Е.А.

учителя- предметники

12

Учителям – предметникам оформить уголки по подготовке к итоговому сочинению, итоговому изложению, ОГЭ, ЕГЭ в учебных кабинетах (№11, №10, №3).

октябрь- апрель

учителя- предметники, преподающие в 9, 11классах

13

Зам. дир. по УВР Архиповой Г.В. оформить общешкольный уголок по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ.

октябрь- апрель

Архипова Г. В.

14

Обновлять информацию по ГИА-2019 на школьном сайте

сентябрь- май

Архипова Г. В.

15

Приобрести сборники КИМов для выпускников, сдающих экзамены в форме ОГЭ, ЕГЭ. 

Октябрь - декабрь

Учителя- предметники,

кл. руководители, родители учащихся

16

Собрать заявления с учащихся на итоговое сочинение,  для сдачи экзаменов в форме ГИА, ЕГЭ

Ноябрь- февраль

Кл. руководители

17

Осуществлять контроль за организацией подготовки уч-ся к итоговому сочинению,  ОГЭ, ЕГЭ.

постоянно

 Кургуз Е.А.,

 Архипова Г.В.

18

1. Пробное итоговое сочинение в 11 классе
2. Школьные репетиционные экзамены в форме ОГЭ, ЕГЭ.
   3.     Результаты репетиционных экзаменов в форме ОГЭ, ЕГЭ обсудить на совещании при директоре.

ноябрь- март

Архипова Г.В..,

учителя- предметники,

кл. руководители

19

Работа психологической службы школы (психологическая диагностика, консультации с выпускниками, их родителями, учителями).

в течение учебного года

Штырхунова О.Д.

20

Организовать занятия практического семинара для выпускников 9, 11х кл:

1. Работа с образцами бланков ответов по ОГЭ, ЕГЭ.

2. Психологические предпосылки улучшения запоминания

ноябрь-

декабрь

март

Кл. рук -ли 9х, 11 кл, учителя -предметники

Штырхунова О.Д.

21

В системе внутришкольного контроля осуществлять анализ качества ЗУН выпускников 9,11х классов для чего проводить:

1. административные к/р по итогам 1 и 2 полугодия,
2. анализ качества ЗУН тематических к/р по предметам, предложенных для сдачи экзаменов в форме ОГЭ, ЕГЭ.
3. анализ качества преподавания учебных дисциплин, избранных для сдачи экзаменов в форме ОГЭ, ЕГЭ
4. О результатах всех видов контроля информировать уч-ся, учителей, родителей.

По графику к/р

По школьному плану

Администрация

Учителя – предметники

Кл. рук-ли 9х, 11 классов

22

Организовать занятия практического семинара для выпускников 9, 11х кл:

1. Работа с образцами бланков ответов по итоговому сочинению, ОГЭ, ЕГЭ.

2. Психологические предпосылки улучшения запоминания

октябрь-апрель

Кл. рук -ли 9х, 11 кл, учителя -предметники

Штырхунова О.Д.

III. Нормативно-правовое и методическое сопровождение ГИА

1

Распространение памятки для обучающихся по подготовке к:

• итоговому сочинению (изложению);
• итоговому собеседованию

- экзамену по иностранному языку (раздел «Говорение»);

• экзамену по математике на двух уровнях (в форме ЕГЭ, ГВЭ);

-экзаменам по учебным предметам по выбору (с учётом новых подходов к структуре и содержанию заданий).

октябрь-ноябрь 2018

 Архипова Г.В.,

кл. рук 9-х, 11 классов